บันทึกการเรียนครั้งที่10

วัน อังคาร ที่ 7 เดือน กุมภาพันธ์ 2555
กิจกรรมการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์พูดเรื่องงานกีฬาสีปฐมวัยแล้วได้ตรวจแผนนักศึกษา ดิฉันเขียนหน่วยการคมนาคมและการสื่อสาร
อาจารย์แนะนำแผนขั้นนำคำคล้องจองที่พูดปากเปล่าจจะทำให้เด็กจำ ยกตัวอย่าง หน่วย ดอกไม้
-ถามเด็กแล้วทบทวนคำคล้องจองแล้วให้เด็กออกมาหยิบภาพ
-นำดอกไม้มาให้เด็กหยิบ
-รูปทรงดอกไม้
-ขนาดของดอกไม้
-จำนวนของดอกไม้
4) กิจกรรมศิลปะที่กี่ยวกับคณิตศาสตร์ได้แก่
-การวัด หน่วยวัดต้องไม่เป็นทางการและเครื่องมือที่กึ่งทางการเช่น ไม้บรรทัด
-น้ำหนัก ขั้นแรกใช้มือเมื่อโตขึ้นเป็นการตวงที่มาตรฐาน
-ปริมาณ เครื่องวัดอุณหภมิ มิสเตอร์
-เวลา ขั้นแรกมองพระอาทิตย์แล้วให้ดูแสงเงา
5) กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะมี 2ประเภท ได้แก่
-การเคลื่อนไหวอยู่กับที่และแบบเคลื่อนที่
-ฟังและปฎิบัติตามคำสั่ง
-การเป็นผู้นำผู้ตาม
-ฟังและปฎิบัติตามคำบรรยาย
-ฟังและปฏิบัติตามจังหวะ
-ฝึกทัษะการจำ
-เคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์
-เคลื่อนไหวประกอบเพลง
*ส่วนประกอบของการเคลื่อนไหว คือ
1) เคลื่อนไหวพื้นฐาน
2) กิจกรรมสัมพันธ์กับเนื้อหา
6) เกมการศึกษา
-จับคู่ภาพกับเงา
-โดมิโน่
-พื้นฐานการบวก
-ความสัมพันธ์ 2 แกน
*สั่งงาน
-อาจารย์ให้นักศึกษาไปหากิจกรรมในการทำเกมการศึกษามีพื้นฐานอะไรบ้าง

บันทึกการเรียนครั้งที่9

วัน อังคาร ที่ 31 เดือน มกราคม 2555
กิจกรรมการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ได้บอกว่าคำพูดทุกคำพูดนั้นทำให้เด็กมีความเข้าใจ เนื้อหาต้องสอดแทรกคณิตศาสตร์เข้ามาในชีวิตประจำวัน
ความสัมพันธุ์ระหว่าง งาน+เวลา
คณิตศาสตร์มีเกณฑ์ในการแยกเนื้อหาต่างๆ
*ตัวเด็ก
-อาหาร
-เด็ก
-กิจกรรม
-ครอบครัว
-พัฒนาการ
-การเล่น
-สุขภาพ
-การแต่งตัว
*หน่วยการเรียนการสอนเกิดขึ้นตามสาระการเรียนรู้และเกิดจากสิ่งที่เด็กอยากรู้
*อาจารย์พูดถึงหลักสูตรปฐมวัยปี46 คือ แนวทางการจัดประสบการณ์ ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ ที่มีทั้งครูวางแผน เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้+อยากรู้ โดยให้เด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการ
*ประสบการณ์สำคัญที่เด็กได้พัฒนาการ 4ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา
สติปัญญาคือ ภาษา การคิดเชิงเหตุผล ด้านวิทยาศาสตร์+คณิตศาสตร์ การคิกสร้างสรรค์
*การใช้คำถามจะต้องเป็นคำถามปลายเปิด เพื่อให้เด็กได้ตอบคำถามที่หลากหลาย
*การคิกสร้างสรรค์ของทรอแรน
ศิลปะที่ส่งเสริมคณิตศาสตร์
-การพับ เกิดมุมเกิดมิติ เป็นการพับที่มีลำดับขั้นตอนการทำ(เชื่อมโยงเข้ากับคณิตศาสตร์)
*มาตราฐานการเรียนรู้ คือ เกณฑ์ขั้นต่ำที่ต้องเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางด้านคณิตศาสตร์
*สส.วท คือ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีวิทยาศาสตร์กายภาพ วิทยาศาสตร์ประยุกต์สร้างนวัตกรรม(สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์)
*จำนวน คือ เรื่องของตัวเลข ลำดับที่ก็จะเข้ามาและการดำเนินการ
*การวัด
*เลขาคณิต
*พีชคณิต
*การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
*ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
*ลักษณะของหลัหสูตรมีความยืดหยุ่น
*ความหมายของการรวม
การรวม คือ การรวมจำนวนสิ่งต่างๆ2กลุ่มที่มีผลรวมไม่เกิน10 เช่น สุนัข2 ตัว กับแมว3ตัว นับรวมกันแล้วได้ 5
*การรวมกลุ่มและการแยกกลุ่ม
จำนวน การใช้จำนวนบอกปริมาณที่ได้จากการนับ การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก การอ่านเลขไทย การเขียน การเปรียบเทียบจำนวน การเรียงลำดับจำนวน
การแยก คือ แยกกลุ่มย่อยออกจากกลุ่มใหญ่ไม่เกิน 10

บันทึกการเรียนครั้งที่8

วัน อังคาร ที่ 24 เดือน มกราคม 2555
กิจกรรมการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ได้พูดถึง
*พัฒนาการทางสติปัญญา ของเพียเจต์ บรูเนอร์
*กิจกรรมต้องเอื้อต่อการทำงาน
*การประเมินสภาพจริง(Perferment)
*ปัจจัยที่ทำให้เด็กแตกต่างกัน คือการอบรมเลี้ยงดู พัฒนาการ
วันนี้อาจารย์ได้ยกตัวอย่าง การทำโครงการ เรื่องรณรงค์ให้เด็กกินผัก
*สาเหตุที่เด็กไม่ชอบกินผัก เพราะเคยกินแล้วผักมันขม ผักไม่หวานเหมือนขนมที่เด็กกิน
*การเปลี่ยนแปลงทัศนคติ คือ สื่อที่ใช้ มี นิทาน เพลง คำคล้องจอง
*นิทานจะทำให้เด็กเกิดความสนใจมาก เพราะเชื่อมโยงเข้ากับเนื้อหา รายละเอียดของนิทานให้มีเนื้อหาที่สนุกมากขึ้น เช่น ผักมีประโยชน์มากมาย กินแล้วร่างกายแข็งแรง โดยใช้ศิลปะ การเกษตร การประกอบอาหาร จากนั้นนำมาจัดการแสดงแล้วสะท้อนเป็นละครที่สร้างสรรค์
สั่งงาน
อาจารย์ให้นักศึกษาพิมพ์ชื่อตัวเอง และชื่อเล่น สี เลขที่แล้วอาจารย์ให้นักศึกษาเขียนแผนกิจรรมเสริมประสบการณ์ ขั้นนำต้องไม่ใช้การสนทนา ให้ใช้นิทาน เพลง เกม และให้นักศึกษาไปสมัครโทรทัศน์ครู แล้วดูที่เกี่ยวกับเด็กอนุบาล

บันทึกการเรียนครั้งที่7

วัน อังคาร ที่ 17 เดือน มกราคม 2555
***วันนี้ออกไปปฏิบัติวิชาชีพครู 1***

บันทึกการเรียนครั้งที่6

วัน อังคาร ที่ 10 เดือน มกราคม 2555
***วันนี้ออกไปปฏิบัติวิชาชีพครู 1***
***ระหว่างวันที่ 5 มกราคม ถึง 19 มกราคม 2555 ที่โรงเรียนเกษมพิทยา***

บันทึกการเรียนครั้งที่5

วัน อังคาร ที่ 3 เดือน มกราคม 2555
***วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ เนื่องจากเป็นวันหยุดชดเชยวันปีใหม่ ปี2555***

บันทึกการเรียนครั้งที่4

วัน อังคาร ที่ 27 เดือน ธันวาคม 2554
วันนี้อาจารย์สอนการเขียนแผนการจัดประสบการณ์
หน่วยเรื่อง ไข่
กลุ่มดิฉันทำ (หน่วย ไข่)
* ลักษณะของไข่
* ส่วนประกอบของไข่
* สัตวที่ออกลูกเป็นไข่
* ชนิดของไข่
* ประโยชน์และโทษของไข่
อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนคิดกิจกรรมแล้วเขียนแผนเป็นวันของตนเอง พร้อมทั้งแตกเนื้อหากิจกรรมเป็นวันของตนเอง และให้พัฒนาเด็กทั้ง 4 ด้าน ด้านร่ากาย ด้านอารมณ์ - จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา
*สั่งงาน*
อาจารย์ให้นักศึกษาไปแตกเนื้อหาเป็น mid map พร้อมทั้งคิดกิจกรรมขึ้นมา ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์